8月22日、教育のつどいIn愛知にあわせ、ウインクあいちにて、調べる会主催で「教育条件整備のための交流会」を開…

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2026教育科学研究会全国大会・関西大会３日目の8月10日（月）のフォーラムＢ「誰もが幸せな学校へ：『働き方改…

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9月5日（土）6日（日）、秋田市拠点センターアルヴェにおいて、調べる会秋の研究会in秋田を開催いたします（オン…

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調べる会では、教育のつどいIn愛知に合わせ、「教育条件整備のための交流会」を開催します。 教職員定数を中心に教…

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調べる会発行パンフレット紹介つづきです。 No.50　全国の教育条件　教員特殊業務手当支給状況 教員特殊業務手…

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なぜ、「加配」の決定過程について調べる必要があるのか？ 「手を挙げた所（意欲のある地方）に加配をつける」と文科…

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紹介②の続きです。 なぜ、給与費の「決算額」について調べる必要があるのか？ では、定数よりも実数の方が多ければ…

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紹介①のつづきです。 なぜ、「実際の配置人数」を調べる必要があるのか？ 情報公開制度を使って調査する以前は、国…

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調べる会は、文科省に情報公開請求を行い入手したデータをまとめたパンフレットを発行してきました。 会員に配布する…

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