月一回程度、会員内外の方に講師になっていただき、オンライン研究会を開催しています。参加費は無料です。
内容詳細、申し込み方法については、ニュース記事をご覧ください。
２０２６年度（2026.8-2027.7）
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2026.8.2 オンライン総会記念講演 | 大森直樹（東京学芸大学） | カリキュラム・オーバーロ－ドにどう向き合うか －学校時数ガイドラインの提案－ |
２０２５年度（2025.8-2026.7）
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2026.7.19 オンライン研究会 | 吉村珠摩（東京学芸大大学院・院生） | 千葉県公立小学校における非正規教員の量的動向と考察 －学校基本調査・学校教員統計・教職員実数調を用いて－ |
| 2026.6.7 オンライン研究会 | 寺下岬（大阪大学大学院・院生） | 高校教員定数はどのように算定されてきたか －高校標準法における「生徒数」と「学級数－ |
| 2026.4.12 オンライン研究会 | 金城美紀（広島大学大学院・院生） | 都道府県公立小学校教員配当基準の変化 －各学校への教職員配当数はどのように決まるのか－ |
| 2026.3.20 オンライン研究会 | 村田淳一（調べる会副会長） | 三重県職員の国籍条項復活？を考える －「国籍」「当然の法理」って何でしょうか？－ |
| 2026.1.12 オンライン研究会 | 山﨑洋介（調べる会会長） | もっと先生ふやそうよ！ －来年度文科省予算について－ |
| 2025.12.21 オンライン研究会 | 加賀屋俊悦（調べる会事務局長） | 高校標準法の運用と現状 －生徒減少の著しい秋田県の場合 |
| 2025.11.1 オンライン研究会 | 中丸和（東日本大震災原子力災害伝承館常任研究員） | 災害人教員配置の実態と課題 －東日本大震災などの経験から考える－ |
| 2025.9.6 オンライン総会記念講演 | 鈴木大裕（教育研究者・土佐町町議） | 教員の働き方改革を通して考える 『学校』という場所『教師』というしごと |
２０２４年度(2024.8-2025.7)
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2025.6.29 オンライン研究会 | 今福志枝（調べる会） | 『乗ずる数』を作ってみよう」 －先生を増やすために－ |
| 2025.5.18 オンライン研究会 | 橋口幽美（調べる会） | 調べる会の調べ方・決算パンフの検討 |
| 2025.5.26 オンライン研究会 | 工藤祥子（神奈川過労死等遺族の会） | 過労死等の視点から考える教職員の働き方 |
| 2025.5.29 オンライン研究会 | 大橋基博（名古屋造形大学） | 教員の願いに背く給特法改正案 |
| 2025.1.18 オンライン研究会 | 山﨑洋介（調べる会会長） | もっと先生ふやそうよ！ －来年度文科省予算について－ |
| 2024.12.8 オンライン研究会 | 川畑秀慈（元町会議員） | 地方議員としてのの4期16年間とは ーこれからの社会のあり方を考えるー |
| 2024.11.4 オンライン研究会 | 橋口幽美（調べる会） | 「乗ずる数」って知っていますか？ ー義務標準法のしくみと歴史を学ぶー |
| 2024.9.27 オンライン総会記念講演 | 妹尾昌俊（教育アドバイザー） | 教員人気を高めるには、なにが必要か？ |
２０２３年度（2023.8-2024.7)
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2024.7.14 オンライン研究会 | 大橋基博（名古屋造形大） | 『中教審・審議のまとめ』を読み解く －教員はどうして増えないのか |
| 2024.6.1 オンライン研究会 | 寺下岬（大阪大学大学院・院生） | こらからの教員の労働問題にどう対峙すべきか |
| 2025.4.28 オンライン研究会 | 近藤拓也（長野県教組） | 欠員サポート教員配置事業と議会請願のこと |
| 2024.3.20 オンライン研究会 | 小宮幸夫（調べる会） | 給食費・教材費の無償についてみんなで考えよう |
| 2024.1.20 オンライン研究会 | 山﨑洋介（調べる会） | もっと先生ふやそうよ！ 来年度文科省予算について |
| 2023.11.25 オンライン研究会 | 小池学（保護者） | 保護者負担金から考えるPTA・部活動・不登校問題 |
| 2023.10.28 オンライン研究会 | 野口英男（元教員） | 教育委員会を傍聴して ー教育現場や行政の動向について考えたこと― |
| 2023.9.3 オンライン総会記念講演 | 久保富三夫（和歌山大名誉教授） | 新研修制度にどう立ち向かうのか －自主的・主体的研修の活発化をめざして－ |
２０２２年度（2022.8-2023.7)
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2022.8.28 | 原北祥悟（崇城大） | 『非正規教員問題』の問題を考える |
| 2023.6.24 | 加賀屋俊悦（調べる会） | 地方からの意見書提出に取組む －少人数学級・部活動・変形労働時間・教職員増－ |
| 2023.5.28 | 今福志枝（調べる会） | 学校施設が狙われている－公共施設管理計画で進む統廃合、売却 |
| 2023.4.29 | 小宮幸夫（調べる会） | 話し合おう教育費のことー「無償」は対話により、一致した方向で |
| 2023.3.25 | 福嶋尚子（千葉工業大） | 『隠れ教育費』を明るみに |
| 2023.1.15 | 山﨑洋介（調べる会） | もっと先生ふやそうよ！来年度文科省予算案について |
| 2022.12.17 | 浅間基秀（千葉県高校教員） | 高校統廃合より３０人学級の実現を |
| 2022.11.26 | 宮澤孝子（宮城教育大） | 学校における子どもの人数は何人までが適当か？ －ダンバー数を手がかりに－ |
| 2022.10.22 | 齋藤毅（福島大） | 被災地福島県の教員不足と学校統廃合 |
| 2022.9.24 | 近藤友伸（愛教労） | 市町村でこんなに違う教育条件 ー財政力２位の愛知県内の実態－ |
２０２１年度（202１.8-2023.２)
| 日 時（会 場） | 講師・報告者（敬称略） | 講演・報告タイトル |
| 2022.8.2 オンライン研究会&総会 | 小宮幸夫 | 文科省の学校雇用シェアリンクと東京都の学校支援機構 |
| 山﨑洋介 | 大学院での学びから、新たなデータ解析の試み | |
| 橋口幽美 | ４コマ漫画風資料を作ってみて考えた事分かったこと | |
| 2022.7.23 オンライン研究会 | 中島正博 | 人口減少の進展と自治体財政 |
| 2022.6.25 オンライン研究会 | 中村茂喜・大橋基博 | どうする？部活動 －中学校教員勤務実態の検証から－ |
| 2022.5.29 オンライン研究会 | 村田淳一 | 市民発の法律をつくろう ―『足りない教室を整備する法』つくってみた |
| 2022.4.24 オンライン研究会 | 小宮幸夫 | 教職員・スタッフ「委託化」の新たな動き |
| 2021.3.26 オンライン研究会 | 橋口幽美 | 小・専科指導加配について |
| 2021.2.26 オンライン研究会 | 山﨑洋介 | 文科省「教師不足調査」検討会 |